7 лет

[marina_alt]

 Пока я не пишу отчет по Греции, а пишу отчет по гранту, а еще обуючиваю квартиру, у сына нашего старшего случился день рождения. Теперь ему 7 (семь!) лет и поверить в это невозможно. В результате насыщенной жизни праздник несколько затерялся, но все же мы пригласили друзей и даже устроили игру. Кое-что оказалось удачным, может быть кому-то пригодится. 

Играли по мотивам Гарри Поттера, так как всю осень дети читали и смотрели три первые книги и сами по себе играли именно в них. Конечно, мы не стали никого персонифицировать, рисовать шрамы и надевать очки. Легенда была такая: "мы попробуем с вами быть учениками школы Хогвартс и поучиться делать разные волшебные вещи. Конечно, мы маглы, с этим ничего не поделаешь, но как мы помним, и маглы могли научиться быть волшебниками". Потом я раздавала волшебные палочки (очень красивые, но не знаю, что это, какие-то украшения для инсталляций или флористики) и мы занялись зельеварением. Собственно, это был главная фишка праздника, если бы этот фокус не удался, я бы считала, что все без толку. Дела в том, что Еж принес с работы жидкого азоту еще с утра, а к пяти, пока собрались гости, он выдохся. Пришлось мне стать суровой женой и послать мужа за елочкой. Уж послала, так послала. Но живем мы теперь не в Бутово, жидкий азот муж привез за полчаса, тут и запоздавшие гости подтянулись.

И зелье удалось на славу! Я напомнила (не все гости были в курсе), что в Хогвартсе зельеварение вел такой злобный профессор, что мы его сюда приглашать не стали, а урок у нас проведет другой, не менее могущественный волшебник. Еж принес и поставил на маленький столик "котел" (казан) и "игридиенты". Они были заранее мной рассованы по пакетикам с надписью: "кожа дракона", "златоглазка", "спорыш" и т.д. - это в большинстве своем были специи. Мята была просто пучком, а сандал в масляной бутылочке. Еж раздавал детям задания: "Саша, кинь в котел щепотку водорослей! только одну щепотку! зельеварение требует точности!" - дети как завороженные доставали пакетики, открывали, бросали, послушно, как кролики перед удавом. Когда некоторые особо сомневающиеся говорили: "а вот это кажется гвоздика!" - профессор сердито одергивал их: это только кажется! Зельеварение - сложная наука, нужно уметь отличать гвоздику от златоглазки!" Периодически дети под руководством профессора мешали зелье, считали до десяти, взмахивали волшебными палочками и кричали "Инверто!", но ничего не происходило. И только в последний раз после крика "Инверто!" из котла повалил густой и красивый дым. Восхищению зрителей и участников не было предела. Когда котел наконец закрыли, дым просачивался тоненькими струйками. 
Следующим занятием была трансфигурация, конечно, она была попроще, но тоже удалась. Напомнив, что такое великое искусство трансфигурации, я дала задание придумать животного, в которого хотел бы превратиться каждый. Все разбились на пары, одного из пары я накрывала простыней, другой взмахивал волшебной палочкой и кричал: "Трансформо!", затем я снимала простыню, а скрывавшийся под ней зверек двигался, рычал, мычал и т.д., а все угадывали, в кого он превратился. Энтузиазм был велик, я даже удивилась. Видимо, волшебное зелье подействовало=).
Затем дети потренировались играть в квиддич - кидали мягкий икеевский мяч в подвешенные кольца, но некоторым эта разрядка быстро надоела, они подходили к котлу, махали волшебной палочкой, считали до десяти и кричали инверто! - а потом сердились: "да уже выдохлось, что ты!"
После этого я немного поиграла в профессора Трелони в платках и очках, которая закатывая глаза, пророчествовала именнинику и все остальным блестящее будущее. Потом она принесла им найденный в своих закромах старинный пергамент, про который ей тоже было известно, что это указание на сокровище, но только он был совершенно чистым и белым, а как прочесть буквы, никто не знал. Их надо было расколдовать. Написаны они были тоже каким-то химическим веществом с Ежикиной работы и после долгих размышлений мы их протерли особой водой с содой, и буквы проявились! Правда, ненадолго. Но мы успели прочесть: "СОКРОВИЩЕ В ТАЙНОЙ КОМНАТЕ! БЕРЕГИТЕСЬ ЧУДОВИЩА!" Этот фокус, правда, не произвел столь сильного впечатление, как зелье, дети сказали: "ну, мы так и знали, конечно, надо было водичкой потереть!" 
нда... ну ладно. 
А сокровище действительно лежало в тайной (ТЕМНОЙ) комнате, где стоял наготове дядя Вова в пальто шиворот навыворот и капюшоне на голове, т.е. весь черный и страшный. Поэтому когда дети пошли туда с волшебными палочками, они, хотя и знали, что ему надо было всего лишь сказать: "Замри!", не особо рвались за ним. Чудовище классно ревело и покачивалось, но послушно замирало при криках детей. Яшка уже практически ревел и наотрез отказывался взять сокровище. Некоторые начинали, но снова отступали назад, и только девочка Аленка осторожно добралась до него и вытащила из-под ног чудовища (=своего родного отца).
Ну а в сокровище были, как известно, всякие подарочки - мышки-домашние животные и еще такие тянучки, похожие на червячков. Я хотела поиграть на конфетах с разными вкусами из Хогвартса, но они просто набросились на них и съели, так что я опоздала.
В общем, идей было больше, но почти не было времени на их воплощение. Когда готовились, была отличная идея дать задание сварить в качестве зелья глитвейн для родителей, как оборотное зелье, но не решились.